抓常规 促教学 踏实走好每一步 -—北马路小学语文教学研讨会

发表于 讨论求助 2020-04-13 20:12:56

抓常规  促教学   踏实走好每一步
 SPRING

恰逢新一年的元宵佳节,北马路小学的语文老师们品尝了一道独具风味的元宵盛宴--北马路小学语文教学研讨会。本次研讨会由张春霞副校长主持,旨在加强我校语文教学常规的管理,保证各项教育教学活动的有序开展。


会上张校长从教学常规入手,与老师们娓娓道来。首先她对老师们“开学第一课”电子教案的修改给予了肯定与指导。她强调教案修改要根据本班学生实际情况设计,“找准目标,大胆取舍,服务教学,受益学生”,真正做到课前修改好,课后勤反思,凸显它的实用性;接着张校长对如何上好各节语文课做了具体要求,例如晨诵课如何诵读,说话写字课怎样组织更有效,作文课各年级段如何侧重训练等;最后张校长对“语文主题学习”下的北马路小学语文“和乐”课程及学校“和乐”特色课程做了设想规划。



刘海英主任对语文教学中需要落实、常抓不懈的几项工作,也与老师做了沟通。(1)各类语文教学计划的撰写。刘老师先做了案例分析,尤其强调了“语文三量”要有计划,有落实,有成效,真正让学生爱上自己的母语,并且把它们传承发扬下去;(2)语文作业。作业的类型、数量、内容设计以及批改的要求,要力求做到典型性、实践性、情趣性、开放性、活动性和创造性。 (3)潜能生转化。语文老师如何带领术科教师做好班内潜能生的转化,建立健全档案。“让每个孩子都不掉队”是北马路小学教师的共同心愿。(4)集体备课。为了发挥每位教师的聪明才智,做精、做细集体备课这项常规工作,为老师们的快速成长助力,刘老师在会上也与老师们进行了商讨,做出了具体的分工布置。  (5)大阅读课。语文老师要结合学段特点进行阅读策略、阅读方法指导,使学生养成良好的阅读习惯,获得一定的语文能力。




总之,教学常规是学校教育教学工作的核心,是学校的立足之本,是教师的本职工作,更是推进新课程改革的主要动力。抓常规、促教学、踏实走好每一步,让这所拥有88年辉煌历史和光辉历程的北马路小学再放光彩,再创辉煌,是我们北马路人携手奋进的共同目标!



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撰稿:刘海英

编辑:张明明

审核:白福荣


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