新年跨出新的一步!方静老师去普校宣讲自闭症,孩子们沸腾了!

发表于 讨论求助 2018-12-12 12:08:02

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自闭症宣讲进普校




 

胆设想


在2017年底,谈论新一年的工作计划时,我和大家提出一个想法:尽管我们已经做了很多与自闭症相关的工作,也取得了一定的成效。但是我们可不可以将工作做的更加接地气一点?我们能不能走进青岛的幼儿园、小学、中学,去和这里面的孩子讲讲什么是自闭症以及让他们了解如何帮助自闭症孩子。


对于自闭症的孩子来说,最需要的是与同龄人的接触。同时,同龄人给他们的帮助也是最大的。虽然我们做了很多的工作,但是这个世界上很多他们的同龄人对这些星星的孩子并不了解。


我坚信:只有了解,才有理解,只有理解才能换来尊重与接纳,也只有做到了这些,同龄人乃至社会上更多的人才能关爱我们的孩子。


我的想法获得了大家的一致认可。时值政协主席杨军率领委员们来以琳指导工作,我也把这个想法告诉了杨军主席。对此,他大力支持,说大胆去做,政协就是你的娘家,需要政协协调的全力以赴。


2018年的4月2日是联合国第十一个自闭症关注日,我们计划在那一天启动在青岛全城的宣讲活动。演讲、发宣传册、系蓝丝带,这一些我和我们的老师、孩子必将亲力亲为,将每一个细节做好。






 

意外计划


有的时候,计划赶不上变化。2017年年底,我应邀来到福州和心启航的家长做交流。交流结束,我去往厦门和元宝一家一起跨年。看着眼前健康快乐的元宝,我不禁感叹时间过得飞快。小元宝和我感慨:去年我们在珠海的横琴跨年,今年在厦门的海边跨年,时间过得好快。


如今的小元宝已经具备很强的集体意识。他说他的学校有家长课堂,他想邀请我去他们班做一次演讲,我问他那八婆讲什么好呢?他很笃定的说:“讲讲自闭症吧!让我的小伙伴们也了解了解,这样以后他们就可以帮助有自闭症的人了!”


没有按照我计划中的2018年4月2日那天开始。于是,今天,公元2018年1月2日,新年开学的第一天,我走进了元宝的班级----厦门市实验小学一年级二班,给孩子们科普自闭症。


方老师和一年二班班主任朱老师合影



不是计划好的时间,不是计划好的城市,但唯一不变的是我一颗让自闭症走进普通学校,走进正常孩子的心。


最了解自己小伙伴的还是元宝,他提前就帮我出谋策划。他建议我先来一个魔术表演吸引大家的注意力,并且要和同学们强调如果还想看表演就请好好听课。这对我来说,很容易做到。


和小元宝在厦门实验小学门口




 

初次试水


上课伊始,我先按照元宝的“吩咐”,表演了第一个魔术,趁同学们的眼睛还聚焦在我身上的时候,抛出问题:你们班有听不见的同学么?有看不见的同学么?有不会走的同学么?有心脏不好的同学么?同学们回答说“没有”;我说“太好了,你们44位同学都是NT (讲解NT的意思)”。然后我继续问同学们,你们听说过自闭症么?我看到除了元宝还有四个同学高高举起了手。




四个同学依次告诉我:

我妈妈同事的孩子是自闭症,很严重;

我上课外班的老师带我们去参加过关于自闭症的活动;

我上画画班,班上有个同学从来不讲话,他是自闭症

我在电视上看到过……

——加上元宝,超过10%的孩子听说过这三个字。



方老师和上图举手小男生的合影



我从电影《雨人》开始讲,搞得同学们都想自闭,然后我讲了爱因斯坦、牛顿、梵高,让他们明白,这三位科学家或者艺术家不是自闭症。


电影《雨人》




 

实例科普


接着,画面上出现了石头的照片,孩子们纷纷说“好帅的哥哥”,有几个小女生还发出了尖叫的声音。我告诉他们“这是我的儿子、元宝的舅舅,他有自闭症”。接着我用画家姚宁的画从社交、沟通、刻板行为三方面讲解自闭症的特征。


孩子们的想象力太丰富了,当我问这幅画代表什么意思时,小手齐刷刷的举起来:想这样喝水、玩这种奇怪的游戏、自言自语。


(图片作者:姚宁)


当出现这幅画的时候,孩子们齐声说:“上课的时候他走神在想别的”。有同学补充,他大概昨天去过海底世界吧,现在还在想鱼的事情呢。好可爱的孩子们。


(图片作者:姚宁)




 

积极启发


我很真实的表演了几个社会场景中自闭症孩子可能会出现的行为,有的同学没忍住笑了,但是他们很快就安静下来看着我。有同学说:“如果这样,他好可怜,因为会得罪人、会没有朋友、会无法学习。”


我说“是的,他们确实好可怜,那么我们可以做什么?”

“帮助他们,帮助他们”,他们争先恐后的回答。

多好多纯真的孩子们啊。



接下来我继续播放幻灯,让他们进一步了解可以怎么帮助自闭症的孩子。之后我留出时间给同学们自由讨论。过了一会儿,我根据表演过的社会场景询问他们可以怎么做。大家踊跃发言,发言的结果出人意料的一致:我不会生他们的气。


我知道仅是简单的不生气作用并不大。我让他们自由发言该怎么说怎么做:

“我可以帮你么”

“你出去玩好么”

“你和我们大家一起玩吧”

“上课了赶紧翻开书”……

整个班的同学们都是天生的BCBA哦。





 

完美收官


这场让我感觉收获满满的小演讲以魔术开始,也以一场魔术表演完美收尾。下课了,孩子们围着我叽叽喳喳各种问题问个不停。直到班主任老师大声喊“1、2、3”,才一个个回到座位上,然后3、2、1,一个个都喊:八婆再见。


给孩子们表演魔术,小家伙们完全被吸引了




八婆再见,八婆还会回来的!



(完)




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