华亚国学不忘初心,在践行和传播传统文化道路上砥砺前行!

发表于 讨论求助 2020-04-28 03:25:24

近日,教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受央视记者采访时表示,教育部近年来大力发展中华优秀传统文化,把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。我们一起听听陈宝生部长怎么说↓↓↓

陈宝生:

传统文化进校园要做好3件事


 第一,老师的培养很关键。要让各个学段的老师喜欢优秀传统文化,能有这方面修养,开口就能“白日依山尽”。


 第二,新编中小学教材中增加优秀传统文化内容,特别是经典名篇的比重。目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。必须把教材建设这件事做好。


■ 第三,建设校园文化。如何让校园成为学生们学习、交流和体验中华优秀传统文化的乐园?这是教育部一直探索的课题。我们正在做的一项工作,是把戏曲、传统舞蹈、书法等优秀传统文化中的要素引入校园,目前取得很大进展。未来,还要进一步做好这件事。


17名政协委员联名提案 

推动经典进校园


近期,中央电视台推出的大型文化节目《经典咏流传》火了。北宋文学家苏轼的《定风波》、元代画家王冕的《墨梅》、清代诗人袁枚的《苔》……节目用现代音乐重新演绎经典,节目的热播也成为两会讨论的热点。


全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出的“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”提案,获得17位政协委员的联名支持。


关于优秀传统文化进校园,随小编一起看看,齐玫、廖华歌2位代表都有什么建议 ↓↓↓


传统文化进课堂重点是融会贯通

全国人大代表、首都博物馆首席研究馆员 

齐玫


建议将优秀传统文化写进教材、让优秀传统文化走进课堂,从而激发学生的爱国热情,增强学生的文化自信,让中华民族优秀传统文化得以传承、延续。


将优秀传统文化带进课堂,重点是融会贯通。要将优秀传统文化内容融入基础教育教学相关科目中,形成一套完整的教育体系,让学生们在学习知识的同时,了解优秀传统文化的魅力,培养其爱国主义情怀。


在师资力量培养及教材编写过程中,学校可以聘请高校、博物馆、研究所等机构的研究人员参与课程教学及教材编写。


坚定文化自信要从青少年抓起

全国人大代表、河南省作协副主席 

廖华歌


坚定文化自信,要从青少年抓起。少年强则国强,青少年是国家未来发展的顶梁柱。建议从幼儿园、小学、中学到大学,加大优秀传统文化教育覆盖范围。让青少年“吃水不忘挖井人,乘凉不忘种树人”,让他们从优秀传统文化中汲取营养、找到动力,发现中华文化之美,将文化自信自植于心,并潜移默化受到影响,凝聚起建设伟大中国梦的强大力量。


        华亚国学在传播传统文化道路上已经坚守了近15个年头,回顾这些年无尽的感恩感谢大家对华亚国学的关爱与支持让我们能在传播中华优秀的传统文化的道路上坚韧地走下去德不孤必有邻经典的真理圣贤的垂范让我们浸润在优秀的文化当中砥砺前行!

     春季伊始,华亚国学的培训老师就已经踏上征程,奔赴全国各地的园所进行培训入园指导,在这里我们嘉许他们为传播真善美所做出的努力和付出!现在我们就来看看吧:

陕西地区扶凤祥云幼儿园、烽火幼儿园、幸福幼儿园、神农镇中心幼儿园、大荔红花幼儿园、富平明珠幼儿园、春苗幼儿园等幼儿园的老师进行写意剪纸的教研活动。


包头地区世纪星幼儿园、达旗第十幼儿园、民族幼儿园等写意剪纸师训活动

陕西山西地区雨萌幼儿园、满天星幼儿园、庄里金苹果幼儿园、汾阳文昌幼儿园、霖曼幼儿园、新蕾幼儿园、胜溪街幼儿园等快乐亲子诵读师训活动


老师们经过培训,写意剪纸技能得到迅速提升!

孩子们写意剪纸的作品也棒棒的!


华亚国学春季教学服务活动还在进行中,不忘初心,践行圣贤教导!华亚国学力争尽最大的努力,惠泽更多的园所!



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